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Sexta-feira, Outubro 22, 2021
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Formação gratuita: Laboratório de mediação leitora

Acção de formação gratuita para todos os professores, educadores e adultos mediadores

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Local: Plataforma online Zoom
Destinatários: Professores, educadores e adultos mediadores

Uma das maiores angústias dos mediadores na sua relação individual com crianças e adolescentes é a sugestão de leituras. Não há regras nem modelos mas há estratégias que ajudam a transformar o processo numa experiência enriquecedora.

Este laboratório desenrola-se em dois momentos que podem ser autónomos. Um deles consiste numa oficina de formação única em que se propõem reflexões e estratégias de conhecimento do público infantojuvenil na sua diversidade e individualidade. O outro propõe a consultoria individual aos mediadores.

A bipartição do Laboratório de Mediação Leitora tem como principal objetivo desenvolver um diálogo de proximidade que permita aos mediadores adquirirem e aplicarem ferramentas simples e adequadas aos seus filhos ou educandos, designadamente no que concerne a sugestão de leituras.

Objetivos principais

  • Promover o conhecimento do leitor
  • Adequar leituras e estratégias ao leitor concreto
  • Divulgar livros e leituras

Programa

  1. Como se determina o perfil leitor: contexto, experiência, modelo, competência, motivação.;
  2. Leitor vivo, adormecido, intermitente, não leitor;
  3. Preconceitos: género, ilustração, número de páginas e tamanho da letra;
  4. Mediador: a urgência da exposição, como falar sobre livro e leitura;
  5. A prática da leitura em continuidade, experimentar e persistir;
  6. Livros: dos recursos seguros às surpresas desconcertantes, uma panóplia sem fim.

Biografia da formadora
Andreia Brites é mediadora de leitura desde 2004. Orienta sessões de promoção do livro e da leitura com crianças e adolescentes, entre as quais clubes de leitura de média e longa duração. Promove oficinas teórico-práticas com adultos – professores, educadores, famílias e outros mediadores – nas áreas da leitura e da escrita. É formadora certificada. Edita a secção de literatura infantojuvenil da revista digital Blimunda e colabora com o Plano Nacional de Leitura como especialista. Com Mestrado em Teoria da Literatura (2001-2004).

Nota: Ação certificada pelo Centro de Formação de Escola de Torres Vedras e Lourinhã

Info e inscrições: biblioteca@cm-tvedras.pt (até 5 de março)

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